二年级数学上册《秋游》教案新北师大版

二年级数学上册《秋游》教案新北师大版

教学目标：

1、能够从情境图中提取数学信息，知道同一个问题可以用不同的方法解决。

2、探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样化。

3、感受数学与日常生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验。

教学重点：

探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样化。

教学难点：

运用100以内数的连减运算的计算方法解决实际问题。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、复习导入

计算：24+16+27      49+17+32    15+26+44      33+29+25

三、    探究新知：

1、出示主题图，指导学生认真观察，说图意。

2、说一说从图中你知道了哪些数学信息？

3、两队都上船后船上还有多少个空座位？

（1）学生独立思考，列出算式。

（2)组织交流，说一说自己是怎样列式的？

90-45-25=20（人）                45+25=70（人）

                          90-70=20（人）

9 0         4 5            4  5           9   0

-4 5        -2 5           +2  5        -  7   0

---------     --------      --------------                  ----------

4 5        2   0          7    0         2    0

4、70人乘车返回学校，第一辆车上有38人，第二辆车上有24人，还有多少人没上车？

38+24=62（人）    70-62=8（人） 

三、巩固练习：

1、计算下面各题。

       85-49+27=          57+42-69=

64+25-39=          82-45+38=

2、看谁算的又对又快。

38+42-36=       52-43+77=

91-38-25=       97-36+43=

46+26+34=       73-49+35=

四、    总结：

100以内的加减混合运算在计算时要按照从左到右的顺序进行，计算时要认真、仔细。