甘肃宁县2017-2018七年级语文下学期期末试卷（有答案新人教版）

甘肃省庆阳市宁县2017-2018学年七年级语文下学期期末试题
一、基础知识与积累（40分）
1.下列加点字注音全对的一项是（    ）（3分）
A.祈祷(táo)   孤孀(shuāng)   门槛(kǎn)   气冲斗牛(dóu)
B.校补(jiào)   哺育(bū)      修葺(qì)     心有灵犀(xī)
C.殷红(yān)   亵玩(xiè)      愧怍(zuò)   颠沛流离(fèi)
D.吞噬(shì)    赢弱(léi)      取缔(tì)     深恶痛绝(è)
2.下列词语的书写没有错误的一项是（    ）（3分）
A.选聘  滞笨  缈小  鞠躬尽瘁   B.婉转  烦锁  笼罩  目不窥园
C.深宵  狂澜  陡峭  仙露琼浆   D.班斓  取缔  绸密  忧心冲冲
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（    ）
A.雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
B.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧的。
C.市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
D.听了郎郎精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。
4.下列句子中没有语病的一项是（    ）（3分）
A.电视剧《人民的名义》讲述的是反腐集团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。
B.农民工返乡和大学生毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的关注。
C.许多父母对孩子过于溺爱，养成饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。
D.从王老师的这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。
5.下列说法错误的一项是（     ）（3分）
A.《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，《孙权劝学》就出自于它。
B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。
C.叶圣陶是我国著名的作家，教育家，童话集《稻草人》是他的代表作之一。
D.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。
6.依照下列画波线句子的内容和结构仿写两个句子。（3分）
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂，一本好书就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气：     ，     ；     ，     。
7.语文实践活动（共8分）
在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
（1）【积累成语】请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。（2分）生肖成语：     ，季节成语：     。
（2）【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。（2分）
②请你写出你熟悉的一个传统节日，与之相关的一副对联或一句诗。你家乡过这个节日时的两项活动。（4分）
8.（    ）的《海底两万里》主要讲述（     ）号潜艇的故事，小说之所以动人，原因在于构思巧妙，情节惊险，清空在于它们是（    ）和（    ）巧妙结合的成果。（4分）
9.古诗文默写（10分）
（1）马上相逢无纸笔，                。（岑参《逢入京使》）
（2）草树知春不久归，                。（韩愈《晩春》）
（3）                ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（4）                ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
（5）不畏浮云遮望眼，                。（王安石《登飞来峰》）
（6）木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她有看“                ，关山度若飞”的飒爽英姿。（《木兰诗》）
（7）《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是                ，                。
（8）杜牧的《泊秦淮》中游一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子是：                ，                。
二、阅读理解（50分）
（一）阅读下面的诗歌，回答问题（5分）
游山西村  陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
10.下列对这首诗理解分析不正确的一项是（    ）（3分）
A.全诗无一“游”字而处处显游，游兴十足，游意不尽。
B.首句“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C.颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理。
D.颈联从村民的服饰、言行和习俗的描写中，表现了村民勤劳勇敢的品质。
11.诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感？（2分）
（二）课内文言文（14分）
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹数上舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二折多矣，岂可据理臆断欤？ 
12.选自    ，作者    ，字晓岚，直隶献县人，清代学者、文学家。（2分）
13.解释下列句子中的词语。（4分）
（1）山门圮于河（     ）    （2）沿河求之，不亦颠乎（      ）
（3）如是再啮（     ）      （4）遂反溯流逆上矣（     ）
14.翻译下列句子。（4分）
（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？
（2）然则天下之事，但知其一，不知其二折多矣，岂可据理臆断欤？
15.这篇文章讲述了一个什么道理，你从中受到什么启示？（4分）
道理（用原文回答）：    
启示：     
（三）课外文言文（6分）
揠(ya)苗助长
宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。
16.解释下列加点的字。（2分）
（1）谓其人曰（    ）   （2）其子趋而往视之（    ）
17.翻译下面的句子。（2分）
宋人有闻其苗之不长而揠之者。
18.这个故事告诉我们什么道理？（2分）
（三）阅读下面文章，回答问题。（13分）
会跳舞的小桃树
马亚伟
（1）乡间的风像自由的翅膀，让人不由得想迎风而飞。大平原无边无际地开阔辽远着，麦田涌动着绿波，绵延而去。
（2）祖母盯着绿油油的麦田说：打猪草的时候，会遇上一棵小桃树，那可不是普通的小桃树，那是天上的仙桃，落下了一颗桃核，在人间生根发芽，长了出来，带着仙气。越是勤快的孩子，越可能遇上。遇到的人，是世上最有福气的人。
（3）我对祖母的话，深信不疑。
（4）绿色涌动的原野，蝴蝶和鸟儿翩然飞过。有风滑过脸颊，像一片温柔的鸟羽，光滑凉爽。每天傍晚，我背起竹筐，约上同伴，在风中的田野上奔跑着。满地的野草嫩生生的，毛茸茸地招摇着。打猪草的时候，我不再追蝴蝶，逮蚂蚱。我有我的使命，我专注地打猪草。我一遍一遍翻着草。我知道，冥冥中有一棵小桃树会在某一角落里等我，它是那样的神奇。可是，它在哪里呢？
（5）打了两车的猪草，依然没有祖母说的奇遇。祖母说，不能心急，慢慢等啊，只要你勤快，一定能遇上。
（6）等啊，盼啊，我长高了，草们也在每一个春天倔强地生长着。小桃树的诱惑始终在心里，不曾淡忘。
（7）那天黄昏，光线开始模糊。A暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。我的手上早已粘满绿色的草渍。竹筐里的草被我塞得满满的，我还不肯回家。忽然，小桃树！小桃树在我眼前一晃，惊鸿一瞥，又淹没在无边的麦田里。我赶紧翻开丛丛的麦子和杂草翻找了起来，生怕她一下子逃了。翻了几下，真的找到了！
（8）她就那么窈窈地舞在麦田里，不慌不忙的样子。她并不知道我的苦心孤诣，就那么心平气和地舞着。B你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小叶子笑吟吟的。这个小小的绿色仙子，她罗裙飘飘，迎风舞动。她在夕露的润泽中，颜色愈发青葱。那样的绿色，一定是仙界最得不到的一抹春，那么新鲜，灵动。小桃树摇摆着柔枝，呼吸着四野里畅快的风，似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。
（9）林梢的风，开始温柔的晚唱。在朦胧的天光下，我的心像一只飘飞的风筝，高高地飞着，有着无边的喜悦和满足。我出神地看着，想象着。有一天小桃树会开花，会结果。她的花，不是庸常的桃花。她的果，不是庸常的桃子。她是喝过仙露琼浆的，是上天赐予人间的，赐予我的。因为，我是一个勤奋、坚持的孩子。
（10）我忘记天擦黑了，直到祖母呼吸声传来。我一扭头，看到祖母走在田间的小路上。她是一个神奇的预言家！她早就知道我会找到小桃树。
（11）回到家，祖母把小桃树栽种在小院里。祖母说，是我的勤快感动了小桃树。对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹。
（12）很多年过去了，祖母早已离开我，去了另一个世界。但她却在我心中深深扎下了根。乐观的祖母，在我小小的心里种下了一棵永远舞蹈的小桃树。
（13）小桃树，是一种憧憬，一种希望。年年岁岁，任凭世事起落，只要憧憬还在，便会与奇迹相遇；生活的原野，便会有生生不息的希望。
（略有删改）
19.文章以“会跳舞的小桃树”为题有什么作用？（3分）
20.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。（4分）
A.暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。
B.你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小脸笑吟吟的。
21.第（7）段中“我”蓦然发现小桃树在眼前，心里会想到什么？请用简洁的语言描述一下“我”想说的话。（2分）
22.为什么“对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹？”（4分）
（五）阅读下面文段，完成23-26题（12分）
门卫老宋
①搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马上灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。
②其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上符号。
③因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。
④今天开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩地也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。
⑤又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。
⑥又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好。‘财物连心儿连心’，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”
⑦家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀，干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。
⑧从小宋嘴里在，我知道老宋年轻时在厦门当过海军；知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农；知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人……一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里……
⑨小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。”⑩当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞得不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”
又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。
23.文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷？（3分）
24.文章8、9两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法，有什么作用？（3分）
25.赏析句子：老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。（3分）
26.与《阿长与山海以》、《台阶》、《老王》等课文的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中，我们应该如何关爱他们？请你提两条合理化的建议。（3分）
三、作文（二选一）（60分）
1.请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）字数不少于600字。
（2）不套作、不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。
（3）文中如需要出击真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
这一天，让我铭记
（2）时光在悄悄流逝，转眼之间同学们初一的学习生活就要结束了。这一年来，你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过……静心回忆回忆，写下一两件你最动情的事情。
题目：      的初一生活
要求：把作文题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。