2017年三年级语文上期末试卷(教科版)

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2017年三年级语文上期末试卷(教科版)

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莲山 课件 w w w.5Y k J.C om

年级 
姓名 
学号 
2017—2018学年度第一学期三年级期末学习质量检测
语 文 试 卷
(时限: 90分钟   等级:100★)
基础知识
一、给加点的字选在正确的注音划“√”:(3分)
侮辱(wǔ wū)    被迫(pò   pè)   哺    乳(pǔ bǔ)
复述(shù sù)   出塞(sāi sài)   窗明几净(jǐ jī)
二、看拼音写汉字:(8分)
mù yù        zhù hè         guǎi wān       quán shì
    

zhǔn bèi      cāng máng     zhǎng shēng      gǔn tàng


三、比一比组词语:(8分)
尝(      )   泛(      )   亲(      )   奏(      )
偿(      )   乏(      )   新(      )   秦(      )
四、多音字注音并组词:(4分)
              (      )                 (       )
折                        涨
       (      )                 (       )
五、在括号里填上合适的词语:(4分)
   宝贵的(       )      骄傲的(        )
热烈的(       )      清脆的(        )
六、把词语补充完整:(6分)
聚精(   )(   )   尊(   )爱(    )    杀(   )吓(   )
(   )目(   )光  (    )全(   )美    引(   )出(   )
七、反义词:(2分) 果断—(       )  灵敏—(      )
近义词:(2分) 惊讶—(       )  宝贵—(      )
八、选择关联词语填空:(3分)
       如果…就…       虽然…但是…
       只有…才…       因为…所以…
⑴ 小红(    )比小明高,(     )她力气没有小明大。
⑵ (     )明天天气晴朗,爸爸(    )带我去公园玩。
⑶ (     )雪下得太大,(     )车不能开得太快。
九、按要求完成句子:(4分)
1、明天上午去爬山。(修改病句)
                                               
2、我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。(缩写句子)
                                           
3、 根据标点符号写出句子的不同语气:
他是我们的朋友。
                                ?
                                !

十、课文回顾:(3分)
这学期,我对《           》课印象最深,因为____________________
___________________________________________________。         
 十一、把下面的句子按一定的顺序排列:(3分)
(   )我们站在海滩上静静地等着。
(   )啊,太阳升起来了。
(   )上个星期五,我们一家人到海滩上看日出。
(   )过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。
(   )渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。
(   )我们来到海滩的时候,天空还是黑蒙蒙的。
十二、积累与运用:(10分)
1、               ,匹夫有责。——(清)顾炎武
2、自信心与自尊心是相辅相成的,                   
                 。——(英国)毛姆
3、《示儿》的作者是       ,他是    朝人,“示”的意思是                   
4、清时明月汉时关,_____________________。
5、________________,霜叶红于二月花。
4、《送元二使安西》的诗句中,最能体现友情的诗句是:
_______________________,______________________。
课内外阅读
一、课内阅读:(8分)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸  侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万(缕  搂)阳光像利剑一样的金光,穿过树(稍 梢),照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□
1. 划去括号中用得不正确的字。(3分) 
2. “阳光像利剑一样的金光”采用了     的修辞手法
仿写:         像                          (3分)
3. 给短文中□里加上标点。(2分) 
4. 这段话写了小兴安岭             的美丽景色。(1分)
二、课外阅读:(7分)
地震中的妈妈
2008年5月12日14时28分,在四川省汶(wèn)川县,地震就那么突然地发生了。顿时,天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。
  当抢救人员发现她的时候,她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势:她,双膝(xī),跪着;整个上身,向前弓着;双手,用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开,抢救人员难过地走开了。突然,抢救队长边往回跑边喊:“快来!”他又来到她的遗(yí)体前,费力地把手伸进她身体下面的空(kōng  kòng)隙中摸索。他摸了几下,高声地喊起来:“有人!有个孩子!还活着!”
  人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里,大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着,他毫发(fā  fà)未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。
看到他熟睡的脸,所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机,上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”
 8级强震,天塌地陷。但是她,用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空;她,用生命换来了孩子生命的出路。
1、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
2、请从文中找出两对近义词,写在下面的( )里。(2分)
间隙—(    )  天塌地陷—(    )
3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。(1分)
4、“看到他熟睡的脸”,为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”?(2分)
                                                   
                                                                                                                          
我会写作文
同学们,读了《地震中的妈妈》,你是不是也想到了熟悉的人?仔细回想回想,请通过一件事写一写你熟悉的一个人,注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间。(25分)
           

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