高中语文总复习扩展语句、压缩语段课后练习25(附答案)

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高中语文总复习扩展语句、压缩语段课后练习25(附答案)

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来源莲山
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扩展语句、压缩语段课后练习(25)


1. 根据下面消息的信息,用一句话概括其结尾。(不超过26字)
美国空间计划的新目标,是建立一个永久性的载人空间站。这个空间站重40吨,可居住6-8人。每次飞行时间6个月。空间站上有比较宽敞的生活区,有科学与工业实验室、卫星修理车间、观察太空的天文望远镜和观察地球的遥感设备。空间站还有一个面积达到2000平方米的太阳能电池翼,可提供75千瓦电力。这是美国航天局继航天飞机后提出的又一大胆的设想。
永久性航天站的出现将使空间工业逐步成为现实。载人空间活动的发展将由科学试验和军事应用变为商业应用,在轨道制造稀有的药物和价值数十万美元一镑的的钻石,能大大提高生产率。无人空间飞行的商业应用早已付诸实施,例如用卫星进行通信、导航、预报天气、全面探测地球上粮食、水源、森林、土地和矿物资源的分布和数量等,已经为人类带来了数以亿计的效益。但是,载人空间站将会带来更多的利益。
(结尾)___________________________
2. 请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字。要求:想象合理,语言连贯,至少使用一种修辞手法。(不少于40字)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. 扩展下面语句,至少使用两种修辞方法,使其生动、具体,不少于60字。
    歌声吸引了路人驻足倾听。
4. 下面是一篇论文的摘要,请筛选、提炼五个能反映其主要信息的关键短语。
散文是阅读教学的主导文体。散文教学要建立学生和“这一篇”散文的链接,实质是建立学生与作者的语文经验和人生经验的链接。本文结合具体教学情景,揭示散文阅读教学的主要问题:从散文里的“个人化的言说对象”,跑到“外在的言说对象”;从散文里的“独特的情感认知”,跑到概念化、抽象化的“思想”“精神”实质上是丢弃语文经验,抽空人生经验。综合目前的研究和实践探索,解决散文教学的问题,应实施阻截、分流、正面应对这三种策略。
提炼出的五个关键短语是:
      ,      ,      ,      ,      。
5. 阅读下面一段文字,抓住主要信息,为“拍客”下一个定义,不超过45个字。
在互联网图文时代,有这样一个群体,他们年龄和职业各异,使用各类相机、有拍照功能的手机或其他数码设备,他们也许并无专业技巧,但他们有一双善于观察的眼睛,能随时随地将自己身边发生的点点滴滴用图片形式记录下来,然后通过发送彩信或电子邮件等方式,以最快的速度将照片发布到网络上与大家分享。他们关心社会热点,记录日常生活,捕捉感人细节。拍客的诞生,代表了一种新的社会流行文化的盛行。网络人士古永锵先生表示:“拍客们眼界宽广,善于思考,习惯用影像表达和记录心情,表达出个体对纷繁世界和人文环境的真实感受。”拍客在国外已经是个非常流行普及的文化现象,国内也在迅速升温。
拍客指___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________并通过彩信或电子邮件发布到网络与他人分享的一类人群。
6. 下图是某住宅楼九楼的938号的平面示意图,阳台均备有逃生绳。假如室内客房起火,在没有灭火设备的情况下,客房里的陈粤生先生应怎样逃生?请用简洁的语言介绍具体逃生线路。所写字数不得超出给定书写框。
 陈粤生可以有以下三条逃生线路:
第一条:
                                    
                                    
第二条:
                                    
                                    
第三条:
                                    
                                    

7. 请以“团结”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻的修辞手法,三句话构成排比。
答:________________________________________________________
8. 为下面的语段补写结句,使语段的意思完整明确。补写句不超过50字。
纳粹屠杀犹太人,就是为了“弘扬”日耳曼文化,企图取代犹太文化。希特勒进攻苏联,也是为了将日耳曼文化“弘扬”到苏联,也“弘扬”到英国、法国。欧洲人(主要是英国人)也曾用屠杀驱赶的办法,在美国大地推行欧洲文化,企图使印第安文化边缘化。其实,每个民族的文化都有优点和弱点,                       
9. 请以平实的语言在文中画线处补写结论,不超过20个字。
文化产业有一个动人的名字,叫“文化创意产业”。但有时,这个美好的词汇却被亵渎了。比如,有一个房地产广告这样写道:“安得广厦千万间,大庇天下白领尽开颜。”此广告语化用了杜甫的名句,但把“寒士”改为“白领”,不但是审美品格的改变,文化品位的改变,也是道德立场的改变:从同情贫贱者变成了迎合某一阶层。此类广告是对社会弱势群体的无形伤害。所以__________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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10. 下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息内容提取四个关键词。
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性,从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面,对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述,指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。


参考答案:
1. 答案: 未来载人空间站,将给科学和经济带来无可估价的利益。
解析: 
2. 答案: (示例)山村的夜静极了。一轮圆月从东方蹦出,像一只银盘挂在天边。皎洁的月光从这只银盘抖出,撒在松软的乡间小路上,与地上灯光交相辉映,整个乡村显得格外宁静、清幽。阵阵清风,吹动了秋日的败草,吹过粗糙的树干,带来了一股股泥土的清香。
3. 答案: 示例:优美的歌声从路边的一栋青色小楼的窗户里轻快地飘出来,穿过那牛毛似的细雨,调皮地洒落在绿阴浓浓的小路上。路上的行人停下匆匆的脚步,翘首观看,静心聆听。
4. 答案: 散文教学、语文经验、人生经验、建立链接、问题与策略(或主要问题与解决策略)(每个短语1分,共5分;语序不作要求)
解析: 本题考查压缩语段,提取关键词。第一句在文段中十分重要,往往开头就给出关键词,本段中的“散文教学”就是如此。此外,“建立链接”“语文经验”“人生经验”等,也是关键词。
5. 答案: 在互联网图文时代,以各类相机、有拍照功能的手机或其他数码设备随时随地用图片形式记录生活细节(每个要点1分)
解析: 从题干要求和试题所给内容来看,定义的格式及部分内容已经明示,接下来就是明确定义中空白处需要压缩的内容。从定义中“并通过”来看,空白处应填写发布到网络的相关内容,从语段中看,应该是语段开始部分所介绍的拍客们怎么拍的。这样,把这个信息概括出来即可。
6. 答案: 第一条:
出房门向左(或向西)经客厅,到观光阳台,再用逃生绳逃生。
第二条:
出房门向左(或向西)然后右转(或向北)经客厅、(再向北穿过)饭厅,到大门,开门逃生。
第三条:
出房门向左(或向西)然后右转(或向北)经客厅、(再向北到)饭厅,再向右(或向东)经厨房到生活阳台,再用救生绳逃生。
7. 答案: (示例)团结是众人拾柴,火焰高;团结是人心齐,泰山移;团结是烂麻搓成绳,也能拉千斤。
8. 答案: 一个民族的文化并不能取代另一个民族的文化,靠武力和霸权主义推行自己的文化,终究是没有多好的效果的。
9. 答案: 我们要警惕没有文化的“文化产业”。
解析: 这种题型要求考生首先要读懂材料,然后对材料的观点进行整合,最后用简洁准确的语言进行归纳、概括。解答时,必须抓住关键的词语“文化创意产业”和“亵渎”,语段对列举的创意进行了否定和批判,把握住这种批判的态度,便可得出结论。
10. 答案: 聚乳酸 合成 新进展 复合应用
解析: “关键词”是为适应现代互联网搜索功能应运而生,并为科研学术论文和机关团体公文广泛采用的一种提要形式。解此类题,提取的关键词语要扣住主要信息,即说明的对象及其特征,说明的目的或事物自身价值。本段的陈述对象为“聚乳酸”,找出的关键性词语必须反映“聚乳酸”“合成”的相关情况——“新进展”“复合应用”。 

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