七年级语文下册《孙权劝学》基础知识点整理

七年级语文下册《孙权劝学》基础知识点整理

　1.文言字词及句式

　　（1）成语

　　①吴下阿蒙：吴下，长江下游江东江南地带；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。泛指缺少学识、文才的人，多用否定义，比喻人学识尚浅。

　　②刮目相待：刮目：擦亮眼睛。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事

　　（2）通假字

　　①孤岂欲卿治经为博士邪！邪：通“耶”，语气词。表反问语气。②卿今当涂掌事。当涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作当权。

　　（3）词类活用

　　①蒙辞以军中多务 辞：状语后置，名词作动词。②大兄何见事之晚乎 之：主谓取独。

　　（4）一词多义

　　①以：蒙辞以军中多务。（介词，用） 自以为大有所益。（认为）

　　②当：但当涉猎。（应当） 当涂掌事。（如今）

　　③见：见往事耳。（了解）大兄何见事之晚乎。（认清）

　（5）古今异义

　　①蒙辞以军中多务——辞：古义：推辞。今义：告别，不接受，解雇。

　　②孤岂欲卿治经为博士邪——孤：古义：古时候王侯的自称，我。今义：独自，孤独。

　　——治：古义：研究。今义：治理。

　　——博士：古义：当时专掌经学传授的学官；博学的读书人。今义：学位的最高一级

　　③及鲁肃过寻阳——及：古义：到了……的时候 今义：以及。过： 古义：到。今义：经过。

　　④即更刮目相待——更：古义：重新。 今义：更加。

　　但当涉猎——但：古义：只。 今义：转折连接词，但是。

　　——涉猎：古义：粗略的阅读 今义：捕捉猎物，接触，涉及

　　⑤见往事耳——往事：古义：历史。 今义：过去的事。

　　（6）特殊句式

　　①倒装句：蒙辞以军中多务。即：蒙以军中多务辞。（介词结构后置）

　　②反问句：孤岂欲卿治经为博士邪（吗）！卿言多务，孰若孤？

　　4.文学常识及中心归纳

　　（1） 文学常识：

　　①司马光（1019－1086），字君实，号迂叟，山西夏县人， 北宋政治家，史学家，文学家。注油《资治通鉴》一书。

　　②《资治通鉴》简称“通鉴”，即“鉴于往事，有资与治道”，以历史的得失作为鉴诫来加强统治。本书是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年告成。它以时间为纲，事件为目，从战国（公元前403年）写起，到五代十国的后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。它是我国第一部编年体通史[1]，也是编年史中含时间最长的一部巨作，在中国官修史书中占有极重要的地位。

　　（2）中心归纳：通过孙权劝学,吕蒙学有所成,认识读书学习大有好处的道理,培养刻苦学习的精神。