二年级语文下册《找春天》教案

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源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm

二年级语文下册《找春天》教案

一、学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.能够找出文中三个比喻句与反问句。

3.体验春光的美好，体验大自然的情趣。

二、学习新课

（一）课文导入

有一位欧洲的大诗人曾说：“冬天到了，春天还会远吗？”的确，如果按照阳历来说，我们现在已经是1月份了，是不是就是春天了。我们过了一整个冬天，是不是感觉太冷了，春天多好呀，春天里一片生机，鸟语花香，春天多美呀！那么，就让我们来一场寻春之旅吧！

（二）初读课文

1.标注段落。（14段）

2.找学生逐一读课文。

3.纠正读书过程中存在的字音问题。

（三）课文讲解

第1段

“春天来了，春天来了。”

1.“春天”是个季节，我们看不见，摸不着，只有人才会“来来去去”，所以作者把抽象的事物具体化了。

第2段

“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。”

1. 这一段有几个动词呀？（四个：脱掉、冲出、奔向、寻找）

第3段

“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。”

1.这个句子用了什么修辞手法呀？把什么比喻成什么呀？（比喻，把春天比喻成“害羞的小姑娘。”）

第4、5、6、7段

“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？”

1. 这四句是什么句？（疑问句）

2. 这四句用了什么修辞手法呢？（前两句：拟人手法、后两句：比喻，把“嫩芽”比喻成“音符”；把“小溪的声音”比作“琴声”。）

3. 这三句的动词有哪些？（探出、早开、吐出）

4. 填空：（）的眉毛   （）的野花   （）的音符  （）的小溪

5什么是“丁丁冬冬”？这种句式你还能再说一些吗？

（拟声词，模拟小溪流动的声音。）

（AABB:高高兴兴、快快乐乐、白白胖胖）

第8段

1.这一段的动词有哪些？（看、听、闻、触）

“春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......”

2.春天里这个小姑娘在干什么？

  （荡秋千、放风筝、听鸟叫、看花开。）

二下《1.找春天》教案

 

三、教授生字

1.羞[xi]  羊  上下

害羞（难为情，害臊。）

这个小姑娘害羞时脸都红了。

羞愧（ 自卑,惭愧。）

因为这次考试没考到100分，所以小明感到很羞愧。

羞耻（羞辱惭愧。）

他丝毫不因自己的行为感到羞耻。

羞辱（羞耻侮辱。）

因为小明浪费粮食，所以他被小伙伴所羞辱。

2.遮[zh]   辶  半包围

遮掩（掩盖。） 

桌子上的书被衣服给遮掩住了。

遮挡（遮蔽阻拦。） 

在窗户上装窗帘，可遮挡刺眼的阳光。

遮蔽（遮挡;拦挡。） 

早起,乌云遮蔽了天空。

3.掩[yn]   扌 左右

遮掩（掩盖。） 

桌子上的书被衣服给遮掩住了。

掩面（遮面。）

因为受到了委屈，所以她掩面痛苦起来。

掩耳盗铃（偷钟时捂住自己的耳朵。比喻自欺欺人。）

   因为你上次在这个知识点上的掩耳盗铃导致了你这次考试没有及格。

4.躲[du]   身  左右

躲避（隐匿避开,以免遇到某些情况。）

这几天他好像有意躲避我。

躲藏（隐藏,使人看不见。）

冬天多数动物躲藏在洞穴里。

躲猫猫（一种游戏。一人蒙住眼睛，摸索捉他身边来回躲避的人。）

他很喜欢玩躲猫猫的游戏。

5.探[tàn]  扌  左右

探望（访问，看望。） 

他和妈妈今天去医院探望姥姥。

探寻（找寻;寻求。）

她在努力探寻这个问题的答案。

探险（到没有人去过或环境恶劣的地方去考察。） 

他常梦想着有一天能去南极探险。

6.嫩[nèn] 女  左中右

嫩芽（初生而柔弱。）

在春季，刚长出来的柳叶几乎都是嫩芽。

嫩黄（（颜色）淡；浅。）

白菜心是嫩黄色的。

稚嫩（幼稚；不老练。）

他长着一张稚嫩的脸庞。

娇嫩（嫩弱。）

新出生的小孩的皮肤很娇嫩。

7.符[fú] 竹  上下

音符（乐谱中以其形状表示相对的持续时值(音长)，并以其在谱表上的位置表示一定音高的记号。） 

我记不住乐谱中音符的名称。

标点符号（用于标点的各种标准的符号。） 

写作文的时候一定要留意标点符号的用法。

护身符（道士画的驱使鬼神的图形或线条。）

这个道士给了我几张护身符。

符合（与存在的式样、形式或标准一致符合标准。）

她不符合坐火车免半价的资格。

8.触[chù] 角  左右

触觉（皮肤、毛发等与物体接触时所产生的感觉。）

一闻到饭香，他鼻子的触觉就敏感起来了。

触电\触礁（碰到电，碰撞到礁石。） 

他的手因为触电而失去了感觉。

这艘穿触礁了。

触角（触，遇着，接触。昆虫重要的感觉器官，主要起嗅觉和触觉作用。）

    蜗牛的触角很小。

接触（碰上;挨上；来往。）

他不敢和陌生人接触。

9.鹊[què] 鸟  左右

喜鹊（民间传说听见它叫将有喜事来临。）

我今天见到了很多喜鹊。

鹊桥（古代民间传说天上的织女七夕(每年农历七月初七晚上)渡银河与牛郎相会，喜鹊来搭引渡桥，叫做鹊桥。）

    相传每年农历的七月七日，牛郎和织女会在鹊桥约会。

鸠占鹊巢（斑鸠不自筑巢而强行占领喜鹊的巢穴 。比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。）  那个同学才来工作两个月，就一副班长的姿态，简直是鸠占鹊巢嘛！

10.脱[tu]  月  左右

脱下\脱衣服（取下，除去。）

    天气太热了，他在脱衣服。

脱离（离开，落掉。）

    请不要脱离班组织的管理。

脱帽（取下，除去。）

    他在脱帽像烈士陵园的烈士们致敬。

摆脱（冲破束缚和障碍而获得自由。）

    这只兔子终于拜托了虎口的威胁。

脱口而出（不经考虑，随口说出。）

    他说话向来都是脱口而出的。

11.冻[dòng]  冫  左右

冻僵（由于冷冻而引起的麻木,无感觉。）

我的手都冻僵了！

果冻（一种西方甜食，呈半固体状，由食用明胶加水、糖、果汁制成。）

    她很喜欢吃果冻。

冷冻（降低温度,使物体凝固、冻结。） 

    冷冻后的果冻更好吃。

冻伤（感到寒冷或受到寒冷）

    天气太冷了，他的小手都被冻伤了。

12.溪 [x]  氵  左右

小溪（山里的小河沟，泛指小河沟。）

     他在小溪里钓鱼。

溪水（ 指从山里流出来的水流。）

    这里的溪水好清啊!

青溪（碧绿的溪水。）

    快看，这里有一条青溪！

13.棉[mián]   木  左右

棉袄（一种在冬季穿用的具有很强保暖作用的上衣。）

    天太冷了，必须的穿棉袄避寒了。

棉花（一年生草本植物，果实像桃，内有白色的纤维和黑褐色的种子。纤维供纺织及絮衣被用。种子可榨油，供食用和工业用。）

   棉花可以被用来制成棉被、棉袄等生活用品。

棉絮（棉花纤维。）

    这些棉絮好洁白、好漂亮啊！

棉被（用棉花纤维做的被子。）

    天太冷了，必须的盖上棉被来取暖了！

14.摇[yáo]   扌  左右

摇篮（通常装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床。）

    我的弟弟正躺在摇篮里睡觉呢！

摇篮曲（有宁静或抚慰特质的声乐曲或器乐曲。）

    妈妈再给弟弟播放摇篮曲。

摇晃（摇动，摇摆晃动。）

    道路很不平，坐在车子里感觉摇晃的很厉害。

15.野[y]  里  左右

野花（野生或不栽培植物的花。）

    这个道路旁有很多野花。

野草（地面生长的掺进植物，耕作中通常伤害作物或损害地方的外貌、经济方面无用的植物。）

    院子旁边长了很多野草。

田野（野外，田地旷野。）

    他们在田野里快乐的玩耍。

野生（不是人工驯养或栽培的（动物或植物）。）

    他捕获了一只野生的动物。

16.解   角  左右

[ji]

理解（了解、明白事理。）

    关于这道题，大家都理解了吗？

解开（把束缚着、系着的东西打开。）

    请把他的手解开，不要为难他！

解手（意即大小便，或曰“上厕所”，说文雅一点叫“内急”。）

    他要去解手了。

[xiè]

解湖（湖名，在中国山西省。）

   解湖是在中国山西省的一个湖泊。

姓解（一种姓氏。）

[jiè]

押解（拘送犯人或押运货物。）

    押运官把犯人押解回北京。

解元[jiè yuán]（科举时代，乡试第一名称为“解元”。）

   他中了乡试中的解元。

四、复习听写

害羞  遮挡  掩盖  躲藏  探险  嫩芽  符号  触角  喜鹊  脱掉  冷冻  小溪  棉花  摇头  野花 躲避  解释

五、作业布置

今日作业

1.整理课内笔记。

2.词语按照10 2 1这种要求完成。

3.完成课内练习题，并发老师。

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