八年级地理上册2.3黄河的开发与治理学案2新版新人教版

黄河的开发与治理2
课   题 黄河的开发与治理2     课 型 预习展示课 执笔人 
审核人   级部审核   学习时间 第     周第     导学稿
教师寄语 理解并不等于已知，记住并不等于知识，学习必须进行思考
学习目标 1.运用地图和统计资料说明中国河湖的基本概况。
2.我国外流河水文特征的地区差异及其成因（重点）
3.黄河的概况、黄河水患产生的原因和治理。（难点）
学生自主活动材料
一：认定目标，预习感知（自学课本42—44  49—53页，将内容加以学习并记忆，用铅笔在课本上标画）
二：自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成）
黄河的治理
1.黄河发源于        省的        山，在         省的      海入海；最终注入     海。
黄河之水天上来，奔腾到海不复还。中的天是          ，海是        。
黄河流经的省区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东（      、      流经下游地上河段）
2、黄河流经的地形区：          、         、          、              。
黄河是塑造             平原的主力；在上游塑造的     平原和      平原被称为“         ”。
黄河流经宁夏平原和河套平原时水量大减的原因：                                           
                                                                             。
3、长江与黄河都发源于    省，共同流经的省区     和     长江与黄河都发源于        地形区。
长江上游与黄河上游共同的水文特征是              。
黄河上游与中游的分界点        在          省，下游与中游的分界点        在       省，支流位于上游的是：       、       ，支流位于中游的是       位于      省、    位于      省  。兼跨黄河上中游的省份是        ，兼跨黄河下中游的省份是       
4、黄河各河段的特点及丰富的资源：上游特点：     ；资源：      。中游特点：         ，资源：        ；下游特点：         ，资源：         。
5、★治理黄河的关键是：       ，治理黄河的根本是：                             。
解决的措施是：                             。
6.阅读49 页图2.33分析黄河在流经了哪一地段后，产生的泥沙最多？并结合教材内容回答产生的原因？★ 

7.读图2.43黄河地上河河段位于       、       省，解释形成的原 因？★

危害：                     。
黄河下游支流少、流域面积少的原因：                                     。
黄河下游断流的自然原因是：                          人为原因是：                      。
治理断流的措施：                                 
8、黄河出现凌汛的河段在       、       和       境内的部分河段，主要受      因素的影响。
黄河流经黄土高原地区含沙量增加是因为              ，到华北平原地区含沙量减小的原因是                                     。
课本52页
9、 黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现？★     形成忧患的原因？★
   上游：                   、中游：              下游：                  
10、黄河不同的河段采取的治理措施：★上游：                                   
中游：                                ；下游：                                    。
11、黄河干流比长江干流起到的作用更突出的是     ，而长江更突出的是       。综合治理长江的首要任务是       。
（二）合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流）

三、教师点拨，解疑释惑
四、整理归纳，知识内化（结合所学，构建知识体系）

五、当堂反馈
1、治理黄河的根本措施是(  )A、上游修建水电站   B、裁弯取直疏通河道    C、下游修筑大堤 
D、加强中游黄土高原地区水土保持
读“黄河水系图”，说出各字母或数字代表的地理事物 的名称。（1）黄河的发源地G    山，注入的海洋H    海。
（2）上、中游的分界线： 1是内蒙古的 河口 镇，中下游的分界线：2是河南省的 孟津 。    在图中找出龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底。
(3)主要支流 3 是     位于    省，4 是     位于    省，都位于       地形区。
黄河的泥沙主要来自      。原因：     
                                      
（4）G    (地形区)    B         (地形区)
平原：A         B        C        ，其中上游的    平原和    平原被称为“塞外江南”。黄河是塑造     平原的主力。
 (5 )水电站D      E       F       ，这几处水能丰富的原因是                              
(6)黄河流经A-B河段后流量变小的自然原因                                             。人为原因是                                                                     。   黄河流经①地区含沙量增加是因为                                                    ，
到C处含沙量减小的原因是                                                          。
(7) 黄河下游“地上河”是怎样形成的？
                                                                                     
(8)治理黄河的关键是        ，治黄的根本措施是                                     。
采取的措施：                       。水土保持的主要的主要措施是                    。
教学反思：
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