八年级地理上册 2.3 河流（第1课时）教案 （新版新人教版）

文章来
源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm 河流
教学目标
知识与技能：
 1.能在地图上找出我国的主要河流。
2.运用我国内外流河分布图，说出我国外流区和内流区的划分。
3 .能从河流的径流 量、水位变化、结冰期、含沙量等方面说出我国外流河水文特征及其成因。
 过程与方法：学会将河流流量图与地形图、气候图对照使用，综合分析河流的水文特征，培养读图能力及综合分析问题的能力。
 情感态度与价值观：培养求实的学习态度、严谨的学习精神。
教学重点：我国主要河流。外流河的水文特征。
教学难点： 外流河的水文特征。
教学过程：
一、复习提问，以旧导新
1.我国的地势特点是怎样的？这种地势对河流产生怎样的影响 ？
2.我国气候最显著的特征是什么？
3.我国降水量的分布总趋势是怎样的？
二、用图授新
    我国是世界上河流众多的国家之一，有许多源远流长的大江巨川。这些河流提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲击平原，为众多动植物提供栖息地，利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。
（一）内流河、外流河
问题1：
让学生看中国水系图，找出并比较长江、黄河和塔里木河。
问题2：
在规定的时间内在图上找出你所知道的河流，并将名称写在练习本上 。
 问题3：
把自己找出来的河流用不同的符号区分出来哪些是内流河，哪些是外流河？（同时，找一名同学把黑板上写的河流也标记出来）
 问题4 ：
用不同颜色的笔对外流河进行细分：
流入太平洋的河流，流入印度洋的河流，流入北冰洋的 河流。
（二）内流区、外流区
问题5：
内流河主要分布在我国哪些地区？外流河主要分布在哪些地 区？
问题6：
为什么我国西部多外流河，东部多内流河？
（三）内流湖、外流湖
问题7：
为什么内流湖多咸水湖，外流湖多淡水湖？
（四）外流河的水文特征
我们知道了我国的 一些河流和湖泊，下面我们需要进一步来了解一下河流，哪位同学能说说我们应该从哪些方面来进一步来了解河流？
展示：“我国东部主要河流流量年变化曲线”。
〔启发提问〕
（1）本图横、纵坐标各代表什么？
（2）哪些河流是南方河流，哪些河流是北方河流？
（3）比较南方河流和北方河流有什么不同？ 
（五）内流河的水文特征
（六）介绍一下京杭运河
完成活动:认识我国的主要河流，阅读图2.30，并结合中国地形图和 图2.24，认识我国的内流河和外流河。
小结:本节课主要学习了我国的主要河流，及河流的水文 特征。
课后反思：
 文章来
源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm