职业中学2017年工作总结

职业中学2017年工作总结

一年来，我校在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下，在有关部门的大力支持下，继续深化教育教学改革，努力工作，不断开拓创新，提升学校办学效益和办学水平，学校各方面工作得到了扎实有效推进，圆满完成了本年度各项工作任务。现总结如下：
一、以省“三名工程”申报为契机，制定学校发展规划，加大学校专业建设投入力度，改善学校办学条件。
（一）制定学校发展规划，明确学校建设发展思路。
2017年，学校以省中等职业教育品牌学校和品牌专业申报为契机，结合《xx县职业中学“十三五”发展规划》，制定《xx县职业中学2018-2020发展规划》，计划实施学校“六三三”工程，逐项落实学校各方面发展的目标、步骤、成果。该发展规划内容涵盖了学校治理能力建设、学生核心素养提升、专业内涵建设、师资队伍建设、信息化校园建设、学校服务能力建设、三大骨干专业建设以及校园文化建设，具有务实性和可操作性，为2021年迁入xx县职教中心打下坚实的发展基础。
（二）加大主体专业建设投入，提升专业内涵。
学校本年度分别投入159、53、70万元用于机械加工专业数控车床、普通车床、数控铣床升级更新，满足了产业升级带来的教学需求；还投入41万元用于数字影像专业机房建设，进一步满足了教学改革的需要。
（三）继续加强学校基础设施建设，改善学校办学条件。
1．学校加大投入，进一步改善了师生的学习生活环境。学校共投入140余万元对教师的多媒体设备进行更新升级，安装了智慧教室触摸教育显示终端；分别投入了32、35万余元安装了学生宿舍节能热水系统和教室空调系统，改善了学生生活条件；投入了63余万元对教学楼及宿舍地下室进行了装修改进，进一步满足了师生活动需要；
2．推进校园文化建设，进一步打造绿色文雅校园，优化育人环境。今年学校共安排资金75万余元用于校园文化长廊建设和校园绿化;投入150余万元打造创客空间一个，使得学生在潜移默化中增强创新创业能力，提升修养，增强自信心。
二、以党风廉政建设为抓手，加强党组织建设，增强党组织凝聚力和党员向心力，立德树人，强化师德师风建设。
（一）深入学习习近平总书记系列讲话精神和党的十九大精神，加强党建工作，切实落实“一岗双责”和党风廉政责任制。
本年度，学校认真落实“三会一课”等制度，扎实学习《党章》、《党规》、《条例》、习总书记系列讲话和十九大精神，进一步健全党建工作制度，进行了学习支委会成员换届选举，开展“共产党员示范岗”和党员志愿者主体教育实践活动；学校严格落实党风廉政建设责任制，明确了学校主要负责人党风廉政建设责任，规范了学校“三重一大”决策制度、勤俭节约制度和党务校务公示制度。
（二）开展系列师德师风建设主题活动，强化教师职业道德水准，坚决杜绝有偿补课。
     学校深入开展教师职业道德教育主题教育实践活动，认真落实开学教师职业道德培训活动；积极落实有关师德师风建设的各项禁令和制度；开展杜绝有偿补课承诺活动和领导对教师大家访活动，切实落实省、市、县有关有偿补课禁令；认真执行师德、师风问题“一票否决”制度。本年度学校未发生一例师德师风违规事件。学生对教师师德评价满意度达95%以上。
三、以校本研训活动为核心，修炼师资队伍建设内外功，优化师资队伍结构，提升师资水平。
（一）招聘引进优秀师资，优化师资队伍结构，增强教师队伍活力。
师资队伍建设是学校工作的重要环节，为了优化师资队伍结构，提高专业教师数量和质量，增强教师队伍活力，学校一方面通过人事教育部门统一招录教师，另一方面则走出校门分别到天津职业技术师范大学、浙江师范大学、温州大学招录优秀应届毕业生。
（三）加强教师培训和校本教研，提升教师业务水平。
1. 教师培训（自主选课培训、90学时集中培训、指令性培训、远程培训）积极完成。其中指令性培训完成率达到100%。
2．积极组织开展校本培训，按时保质保量完成集体备课活动。学校科学制定学校校本研训计划，按照计划要求邀请市、县多名专家来校对教师进行专题讲座、课堂指导，开展多形式多层次安排教师公开课活动，本年度举行教学开放周、新教师亮相课、名优教师、骨干教师观摩课、评职教师研讨课等各类教研活动十余场。
3．积极引领教师参加教科研评比，提高教师教育教学能力。本年度教师参加县级以上比赛（评比）获奖120余人次。
四、以教学诊改工作为重点，强化教育管理，推进课程改革和现代学徒制工作，教学效益彰显。
（一）开展教学诊改工作，为提升教学效益“搭脉听诊”。
教学诊改工作是本年度一项重要工作，是“校长工程”，教学诊改工作既是对学校原有“家底”的摸底，也是提升学校教育教学质量的重要举措。学校非常重视教学诊改工作，专门发文成立教学诊改领导工作小组和诊改办公室，对学校教学工作进行全面信息收集和分析，通过信息收集和分析，我们进一步认识到教学工作中存在的问题，为教学改进工作打下坚实的基础。本年度我们顺利完成了教学诊改工作。
（二）围绕县市教学视导工作，改进教学管理，提高教学质量。
    教学管理工作是学校教学的生命线，为了积极迎接市教学视导工作，上半年，我校邀请了县教师发展中心专家对我校进行了全面的教学调研，针对发现的问题，我校今年改进了教学常规考核方法，每学期至少开展两次教学常规检查，并通过学生座谈会和学生对任课教师的评价，进一步加强教学信息反馈，有效提高了教学质量。
（三）积极开展现代学徒制试点工作，改革人才培养模式。
我校积极推进现代学徒制试点工作，成立校园“十大中心”，建设以校内工作室为依托，校外校企合作为主的现代学徒制活动模式，通过奥康班、校中厂建设，实现校企共同招生、共同培养。
（四）招生工作圆满结束，流生工作措施到位。
随着学校的发展，学校的知名度和影响力得到了大大加强，本年度，我校招生工作到位，招生策略正确，圆满完成招生任务，共招高一新生950人。随着学校专业内涵的增强，学校流生现象进一步减少，今年流生率被控制在了2.95%。
（五）课程改革初见成效，学生收获实多。
按照《xx县职业中学课程改革方案》，学校全面开展以“选择性教育”为理念的课程改革，实施走班制度，积极探索建设“模块化课程”的选择机制、工学交替的教学机制和“做中学”的学习机制，创新技能型人才培养模式、教学模式和评价模式，通过“培优补差”，组建“艺启班”，面向全校学有余力的学生，采用分层教学方法，进一步加强学生的文化素养教育和提高学生的职业技能水平。2017年全校初级技能通过率达98%，中级技能通过率达35%。本年度学生参加县级以上各类比赛获奖有140余人次。2017年我校高职单考单招再创好成绩，上线率高达80.2%；在市核定上线率65%的基础上，提升了15.2个百分点，创近三年最好成绩。
五、以德育队伍建设为重点，进一步健全德育机制，强化德育工作。
（一）班主任队伍建设，规范科学
一方面，完善班主任工作管理制度，实现管理的规范化、科学化、民主化，努力形成一套完善有效的管理运行机制，调动班主任的工作积极性；另一方面，狠抓工作过程的每一个环节，通过班主任例会、班主任培训等形式，组织班主任学习新时期学生管理和班级管理的理论和方法，为班主任的思想脉搏及工作实践注入新鲜血液，使班主任不断更新观念，改进方法。第三，成立“陈启明市名班主任工作室”，开展班主任培训工作、校班主任基本功比赛，进一步提高了班主任队伍的整体素质。
（二）培养一支工作作风过硬、责任心强的学生会干部和班、团干部队伍。
一是调整学生会、团委、学管会领导机构，对学生干部中责任心不强，不能自律的人员进行撤换。定期开会、学习培训，这些会议和学习培训有重点、有内容，不断提高他们的工作能力和工作效率。通过以上措施，我们的学生干部在日常学生管理、参加重大活动等工作中都发挥了不可忽视的重要作用。
二是对班、团干部的培训。开展对班、团干部的学习培训，以提高班、团干部的个人素质和工作能力，同时建议班主任大胆启用一些品学兼优的学生当班、团干部，树正气、立典型，努力营造良好的班风、校风。
（三）注重德育渗透，规范常规管理和安全工作
在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，坚持贯彻以自尊、自律、自立、自治为教育目标的“四自德育”模式。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、星级寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，注重对学生中先进典型的挖掘和培养，弘扬校园正气，让好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进校风的建设。
组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、青春期健康教育、心理健康教育、法制教育等主题班会，收到良好教育的效果。
（四）狠抓常规管理、规范学生行为
1.健全制度。根据学生管理、班主任考核、安全工作的方面的实践情况修改并完善了《班级考核细则》《班主任考核办法》《违纪学生处理办法》等，使各种规章制度更加趋于合理。
2.建立有效管理机制。坚持政教处、安保处和团委负责，学生会、学管会、团委检查，每天做到查到校、卫生、早读、课间操、晚自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。实行班级六项竞赛和星级寝室评比活动及奖励机制，形成奋勇争先的良好局面。
3.“问题生”转化效果明显。继续加大对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时处理和避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作。通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。
4.开展安全法制教育
继续开展系列安全教育，坚持不懈地抓好安全教育工作。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识“安全知识竞赛”等活动提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念；通过“珍爱生命、拒绝毒品”专题教育，提高学生对毒品危害的认识，自觉加强拒绝毒品的意识。
5．开展新生军训活动，进一步提高学生的集体意识，强化了学生的纪律观念。
军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强组织纪律性，养成良好的学风和生活作风。
我校委托县人武部对2017届高一新生进行了为期一周的军训活动，学生表现出了极大的热情，他们朝气蓬勃，按时努力刻苦参加军训，展现了新时代职业中学学生的良好风貌，获得了教官们的一致好评。活动结束后，学生的集体荣誉感、组织纪律性得到了明显提升。
6.加强团组织建设，开展丰富多彩的社团活动，成果显著。
    学校团委共创建有20余个学生社团，学生社团活动已经成为学校靓丽的风景线，由于校团委工作突出，2017年我校团委被授予2016年度县先进团组织称号（2017年5月发文）；陈盈盈同学与叶一凡老师分别获得县先进团员称号；陈启明老师获得县级先进团干部称号；金茜茜同学获得浙江省第五届红十字十佳青少年称号；林乐彬同学获得xx县象棋比赛高中组男子个人第一名。学校还被认定为温州市红十字示范校。
六、存在的问题
近年来，中等职业教育日新月异，而我校面临着师资力量不足、学校占地面积小、办学条件差、2017年政府公用经费投入减少、政府缺少对学校教师奖励的政策支持等一系列问题，而这些问题不仅需要学校自身努力克服，还需要上级部门予以大力支持。
回顾2017年，学校共获得省改革发展示范校等各类集体荣誉10余项。回顾2017年,我们所走过的路程，我们有思考、有行动、有感悟，我们对2018年学校的进一步发展充满了信心，相信学校的明天会更好！